【第一篇】
我校认真组织全校师生观看中央电视台《今日说法》栏目特别制作的《校园平安课》节目，节目中内容涉及校园火灾、楼梯踩踏、校车等诸方面的预防与自救，通过详实的讲述、生动的案例，活生生的事例，教育学生在校园内要注意哪些活动不能做，哪些活动危险性大。学生们都牢记在心中。让广大师生受益匪浅。我校充分认识到加强学生安全教育是学校教育工作的重要任务，充分认识强化校园安全教育的紧迫性和重要性，在此次活动中，共组织学生254人，教师20人，合计274人收看，有力的推动此次活动的开展。
在观看过“楼梯踩踏”的相关内容后，四年级班的石素贞老师依据本班实际情况对踩踏事故的危害、原因、如何预防向学生进行了详细的讲解，要求孩子们认真倾听，用心领会，时刻把“安全”二字牢记心中，并努力做到：上下楼梯靠右行走，出入校园井然有序，遇到摔倒等突发事件保持冷静等。
由于小学生安全意识比较薄弱，我校除了利用晨会、班队会对学生进行教育之外，还经常从细微处着手，如在醒目的地方安装提示标牌;增派校门口、楼梯值周教师;同时，每班还安排一名学生安全员来监督。加强课间、放学后的巡视等。学生的安全重于一切，只有从这些细微处做起，才能确保学生持久的安全。
学校组织人员，深入细致排查学校学生存在及潜在的危险游戏，对参与的孩子进行耐心的安全教育及心理健康教育。进行管制刀具的收缴工作，对学生进行防溺水的安全教育，发放安全教育告家长书，把隐患消灭在萌芽状态。
同时充分利用“徐州市教育安全平台”，切实把安全教育课上好，为学校安全教育工作打牢了基础，从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类安全事故的发生。还给学生布置安全教育家庭作业，动员学生家长登录收看“校园安全课”视频短片，让学生家长参与到安全教育活动中来。
总之，通过此次《校园平安课》的观看，有力的推动了学校安全工作的开展，对于今后的工作是一个有力的促进。
【第二篇】
中央一套的今日说法节目《校园平安课》视频中讲述了在学校中，学生们因为好奇心进行各种各样的危险游戏的行为。一个名叫“死亡游戏”的视频让人触目惊心，其游戏方式是游戏者首先靠墙蹲下深呼吸十至二十下，最后憋住一口气，不呼出。慢慢站立起来，身体紧靠墙壁，其中一个人用力按住心脏2至3秒，另一个人捏住鼻子2至3秒，之后同时松开，便会休克。被游戏者在休克的时候不会有任何感觉，而且那1分钟左右的休克对于昏迷者会产生时间很长的错觉，很多记忆深处的画面很快的在脑海中闪过，醒来之后会有模糊的记忆或者完全不记得，如果休克时间过长，会忘记昏迷之前发生的事。若是不及时叫醒，将会造成大脑缺氧，甚至危急生命。
从医学角度上说，“死亡游戏”是通过外力促使脑部缺氧缺血，并在短时间内失去意识或产生幻觉。如果多次玩这种游戏，大脑反复缺血缺氧，则脑细胞会受到损坏，造成大脑功能下降、记忆力衰退，并有生命危险。
如此危险的游戏青少年们为什么会热衷呢?
“游戏”是利用青少年的好奇心理进行“隐梦”暗示，通过一系列动作行为，使大脑供血不足，迷走神经兴奋性增强，从而造成人为脑缺血晕厥。游戏者在接近窒息的时候就会对外界产生一些幻觉，并且伴随着兴奋感的出现。
青少年对外界事物的认知很不全面，学习压力大，然而产生了厌学辍学心理，并且日常的学习生活不足以释放内心的压力，所以选择刺激行为来排解厌学心理，很容易接受“死亡游戏”之类的极端危险行为。
家长、老师、学校要多注意青少年的问题行为、心理，为他们创造适当的渠道来释放多余的正能量。比如组织丰富多彩的活动，让孩子在这些活动中得到满足，缓解压力。家长也要注意多和孩子沟通，引导他们发现危险、认识危险、远离危险。
