为什么提高教育质量会成为“十三五”规划建议关于教育发展内容的主题？怎么把中央提出的五大发展理念落实到基础教育中去？基础教育应该怎么抓质量提升？听听教育部副部长刘利民是如何回答这些问题的。
问题：进入以提高质量为战略主题的阶段，基础教育如何实现更好的发展？
刘利民：最重要的就是要用中央提出来的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念统领基础教育的发展。五大理念不仅仅是经济社会发展的理念，也是教育发展的理念。
创新发展注重的是解决基础教育发展动力的问题。基础教育今后要发展，要提高质量，已经到了非综合改革、非创新解决不了问题的地步。
十八大以来对基础教育提出的改革工作任务，比如考试招生制度改革，牵一发而动全身，其本身就要求一种创新思路、一种综合改革，绝不是简单改革考试方式，而是要通过考试评价的改革，引导基础教育下一步的改革发展。
协调发展注重的是解决基础教育发展不平衡的问题。从面上看，我们已经到了必须协调东中西部发展，解决城乡之间、区域之间、校际之间不均衡发展局面的时候了。尤其是在城镇化迅速推进的情况下，基础教育面临新的问题。
问题：在您看来，提高教育质量的关键是什么？
刘利民：提高教育质量，课程改革是核心，而课程改革的成败，很大程度上取决于教师。课程改革的关键因素是教师队伍建设。所以，中央在提出提高教育质量之前，就非常有先见之明地提出来要加强教师队伍建设。
9月9日，*到北京师范大学视察，提出要培养“四有”好老师。我们按照*的要求，提出了《乡村教师支持计划（2015-2020年）》。也就是说，提高教育质量，我们从教育最薄弱的地方??乡村教师抓起。
乡村教师有330万，而我们整个义务教育阶段的教师有900多万。如果我们把这支队伍建设好了，整个农村的教育质量提升了，教育发展均衡了，老百姓对教育的满意度就会提升，这是判定教育办没办好的重要标准。
乡村教师工资待遇情况
教育问题决议着一个国度将来的兴衰，不断都受世界各国的注重。我国自变革开放以来，对教育问题高度持续的关注，并且加大投入力度以期尽快完成权宜之计。在不时的变革开展中，我国的教育事业逐渐进步，也获得了一些斐然的成果。但是乡村教育作为教育事业中重要的一环开展却相对滞后。近几年来，我国在政策上对乡村教育停止倾斜，加大了对乡村教育的投入力度，使得乡村地域的教育在一定水平上得到相对的进步。在乡村教育中，师资力气是影响全局的关键要素之一，要想乡村的教育事业得到长足的开展，师资力气的加大是必不可少的。中金网
基层教师的真实工资究竟有多少
河北省
任丘市位于河北省中部，曾多次入围全国“百强县（市）”。一位在这里工作15年的教师告诉记者，他每月发到手的工资约为2000元，只有年底才发些取暖费，除此之外，没有奖金，也没有年终奖，仅能解决温饱。
山东省
莱芜市钢城区一位教龄20年的小学校长告诉记者，她现在拿到手的工资大约3400元/月，而学校里一些刚入职的老师月收入仅2000多元。这位校长说，由于工资待遇不高，工作忙及工作地点相对偏远等因素，学校里一些年轻的男老师甚至很难寻觅到合适的伴侣。
宁夏回族自治区
一位自1993年就在吴忠市同心县某小学任教的老师说，他的工资包括四个部分：基本工资、工龄工资、偏远山区补助、绩效工资，每月扣除五险一金后到手2460元，年底有5000元的效能工资。虽然这样的工资水平在这个国家级贫困县里足够自己生活开销，但因为任教的地区特别偏远，他和同事大多与爱人、孩子常年分居，无论是物质上还是精神上都很难照顾好家人的生活。
四川省
一位在达州市某县任教的老师说他每月的工资收入为2230元，加上绩效工资、年终奖，月平均收入能达到5000元左右。虽然与当地公务员基本持平，但在当前物价、房价面前仍然感觉到生活不易。
陕西省
在咸阳市长武县，一名1989年参加工作的老师告诉记者，他的工资包括岗位工资、等级工资、地区津贴、基础性绩效工资等，每个月应发工资是2994元，扣除150元的住房公积金后实际拿到手是2844元，比当地公务员工资每个月能高100元到150元。
广东省
在惠州市博罗县，房价平均在每平方米5000元左右。当地一位乡镇中学的老师展示的工资条上显示：级别工资1023元，薪级工资844元，特殊岗位津贴400元，山区教师补贴650元，岗位津贴2988元，扣除社保及住房公积金542元，每个月到手约5000元。此外，一年四大节加起来共5000元，还有绩效工资和年底双薪。“与这里的公务员相比，我们的工资还能略高些，生活水平不错。”这位老师说。
