家庭，是学生的第一所学校。家访，是一条“心力”之路。我校现代社区学校建设以来，积极实行大走访制度，全员走访，走访全体学生家庭，推动学校与社区深度融合。
我校广泛开展家校合作，形成教育合力。通过家访教育，改变家长们的认知方式与生活方式，动员家长积极参与学校、社区事务的管理，共同建设“美丽麓谷、幸福麓谷”，从而提高整个社区家庭教育水平，形成学校――家庭――社区的良性循环。
一名优秀的教育工作者，不光要有渊博的知识、充足的耐心、伟大的人格，更要有家校联动的凝聚力和向心力。教师走访每一个孩子，对学生是一种激励，对家长是一种触动，对教育更是一次促进和反思……
轻轻敲开每一扇孩子的家门，家长欣喜、惊讶、激动，老师与家长话家常、聊子弟，谈方法，一句句暖心的话，一杯杯清新的茶，一双双紧握的手，都让我们如坐春风，一下子拉近了双方的情感距离。
近日，我校1711班肖仪同学的家长送来锦旗和感谢信。
肖仪是老师眼中的乖乖女，成绩优异但性格比较内向，平时在学校也不善言谈，家中父母由于生活压力和子女较多负担很重，平时在外打工很少与孩子交流。班主任周迪老师得知这一情况后，积极与家中取得联系，对肖怡同学倾注了更多的关系，鼓励她积极与同学交流锻炼自己，在寒假的全员家访活动中中，与我校办公室鲁荣主任和数学任课教师陈赛男老师一同走进了肖仪同学的家里，与家长交流孩子在学校的优异表现，鼓励孩子树立自信，同时了解其家庭的实际困难，代表学校送去了暖心的慰问。
在家访中，肖仪的父母说：“我们从农村来长沙打工，平时工作忙，照看孩子的时间少，高新的老师不仅是传授知识，还十分关注孩子的性格特点，注重能力培养，鼓励她树立远大的志向，令我们家长很放心。”他们表示以后一定积极配合学校工作，积极帮助孩子更健康地成长，更快乐地学习，让孩子的初中阶段不留下遗憾。
肖妈妈送来锦旗的时候激动地说：“附中高新的家访，不仅仅是一次简单的慰问交流，更是一次走心的品行教育，附中高新的教育，不仅仅基于学习，更基于人生。”
随锦旗一同送来的还有肖仪同学手写的一封感谢信，工整娟秀的字迹下，蕴含的是高新学子对学习的真诚渴望和对学校的真切感恩。
“天涯海角有尽处，高新师恩无穷期。”寄予了家长对我家访的深切感激之情，而这更是我们附中高新未来将坚定不移履行的承诺。
家访暖人心，育人助成长。全员家访，附中高新永远在路上……
