从中国计量大学现代科技学院在天津的历年取分数线数据中，我们可以预测今年中国计量大学现代科技学院在天津录取最低分大约在413分到413分，录取位次在39833名到29408名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了中国计量大学现代科技学院天津历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在天津录取人数。
一、中国计量大学现代科技学院在天津历年录取分数线
1、中国计量大学现代科技学院在天津2022年最低录取分数线是482分，最低录取排名位次在38550名;
2、中国计量大学现代科技学院在天津2021年最低录取分数线是474分，最低录取排名位次在38942名;
3、中国计量大学现代科技学院在天津2020年最低录取分数线是482分，最低录取排名位次在39833名;
4、中国计量大学现代科技学院在天津2019年理科最低录取分数线是413分，最低录取排名位次在29408名;
5、中国计量大学现代科技学院在天津2018年理科最低录取分数线是413分，最低录取排名位次在29889名;
二、中国计量大学现代科技学院在天津历年录取分数线
1、中国计量大学现代科技学院在天津2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | (物) | 本科B | 482 | 38550 | 5 |
2、中国计量大学现代科技学院在天津2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | (物) | 本科B | 474 | 38942 | 5 |
3、中国计量大学现代科技学院在天津2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | (物) | 本科B | 482 | 39833 | 5 |
4、中国计量大学现代科技学院在天津2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 413 | 29408 | 5 |
5、中国计量大学现代科技学院在天津2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 天津 | 理科 | 本科B | 413 | 29889 | 5 |
三、中国计量大学现代科技学院介绍
中国计量大学现代科技学院于1999年经浙江省和国家质量监督检验检疫总局批准设立，2004年经国家教育部确认为独立学院，2015年列入应用型本科试点建设高校，是一所特色鲜明的新型全日制普通本科高校。学院目前实施两校区办学，杭州下沙校区位于浙江省杭州市下沙高教园区，紧邻母体中国计量大学，校园占地500余亩。2019年1月，浙江省政府复函批准中国计量大学现代科技学院迁建至义乌市,义乌校区已于2020年下半年投入使用。新校区坐落在世界小商品之都、国际贸易改革试验区义乌双江湖科教园，自然环境优美，校园建筑风格独特，校园规划占地700余亩，总建筑面积25.4万平方米，是一所生态化、数字化、园林化的现代化校园。学院拥有一支德才兼备、爱生重教、专职专任为主、外聘兼职为辅的师资队伍，现任教师中具有研究生学历的占90%以上，具有副高级以上职称的占25.5%。学院目前设有机电工程系、计测工程系、信息工程系、管理系、人文与法学系等5个系和1个基础部、1个实验教学中心。拥有工、管、法、文、经、理六大学科门类25个本科专业。学院现有1个浙江省一流学科、1个浙江省重点建设学科、1个浙江省省级实验教学示范中心、4个省级一流专业、4个省新兴特色专业，1门教育部国家在线精品课程和3门浙江省精品课程。学院秉承“知物明理、知行合一”的校训，坚持“计量立校、质量兴校”的办学理念，孕育了“弘德敬业、求精求新”的优良校风，形成了“博学慎思、勤学笃行”的良好学风。二十载辛苦耕耘，学院办学水平和质量稳步提升，广受社会认可。近三年，学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”、数学建模、智能车、机器人、电子商务等学科竞赛中获省级以上奖项265项，其中国家级奖项22项，省级奖项243项。学院毕业生就业率和就业质量均处于浙江省独立学院前列，在浙江省教育评估院首次开展的2012届浙江省高校毕业生职业发展状况及人。
