第一部分给大家讲解的是题目，之后我们再来做整体评析。
首先咱们来看一下选择题的特点，8道选择题，从13-20题，都是单选题，这跟全国其他省份的卷子不同的地方就在这，省了咱们的事，没有不定项也没有多选。只有单选也不是容易的，它的梯度不是一阶一阶的梯度，都是最后两道题难，所以咱们来观察一下最后两道题的状态。
【真题】
13.处于n=3能级的大量氢原子，向低能级跃迁时，辐射光的频率有
A.1种B.2种C.3种D.4种
【张雯老师解析】
13题考察的是原子能级，考察的特别简单，能级是三个的辐射几条线，这道题没有什么好说的，选C就可以了，这个概念只要你背就能出来。
【真题】
14.下列说法正确的是
A.电磁波在真空中以光速c传播
B.在空气中传播的声波是横波
C.声波只能在空气中传播
D.光需要介质才能传播
【张雯老师解析】
14题考的是光学考察的是基本概念，光学分成两种，几何光学考察的是全反射、反射、主射，包括电子波、光子传播、声音传播有没有介质这些东西，初中学过之后就应该知道这个选项是A。大家知道声音是需要介质的，光是不需要介质的。第13和14题难度是一样的，只要听过概念，只要被或者只要了解就能答对。
【真题】
15.如图所示，弹簧振子在M、N之间做简谐运动。以平衡位置O为原点，建立Ox轴。向右为x的轴的正方向。若振子位于N点时开始计时，则其振动图像为
【张雯老师解析】
第15题开始振动图像特别简单，答案也是A，这道题需要知道正方向，最开始的时候位移是正方向的。需要跟大家警示的是，去年考的是什么大家都知道，去年考的是波动图像，我在押题的时候都会告诉大家，这个肯定会考选择题，一年考振动一年考波动，去年考察的是波动图像，今年应该是振动图像。所以明年应该考的还是波动图像，波动图像比振动图像难一些，大家可以自己研究一下。
【真题】
16.如图所示，匀强磁场中有两个导体圆环a、b，磁场方向与圆环所在平面垂直。磁感应强度B随时间均匀增大。两圆环半径之比为2:1，圆环中产生的感应电动势分别为Ea和Eb，不考虑两圆环间的相互影响。下列说法正确的是
A.Ea:Eb=4:1，感应电流均沿逆时针方向
B.Ea:Eb=4:1，感应电流均沿顺时针方向
C.Ea:Eb=2:1，感应电流均沿逆时针方向
Ｄ.Ea:Eb=2:1，感应电流均沿顺时针方向
【张雯老师解析】
第16题考察的是感应电动势，的考题考察的是两个圈，半径是1.2的话，面积就是1：4，这道题答案是选B，顺时针的电流。15和16题都是属于了解振动图像的基础概念，了解感应电动势的方程，判断感应电流的方法，基本上就可以答对题。15和16题比13和14题概念难一点，不仅会背书，也需要一些物理功底。
【真题】
17.中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意如图。结合上述材料，下列说法不正确的是
A.地理南、北极与地磁场的南、北极不重合
B.地球内部也存在磁场，地磁南极在地理北极附近
C.地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行
D.地磁场对射向地球赤道的带电宇宙射线粒子有力的作用
【张雯老师解析】
17题比较有意思，是我特别喜欢的一道题，现在网上有评论，有些老师对这道题评析说，物理卷子和语文相结合了，其实17题说实话，它就是一道材料题，这里面有两道材料题，另一道题是20题雾霾。这两道料题是什么状态？一定要注意，17题的材料题要远比20题简单，我不知道同学们知不知道，17题没有材料只看选项也能答出来，大家应该知道我在说什么，比如说在座的同学，你看一下选项，直接念完这句话大家可能没感觉，再能看录播回放的话，把我每一句话写出来，17题选的就是C，因为选的是不正确的。但是不得不说，以前咱们高考北京卷材料题，一般情况下选择题只会出一道，今年出现了两道，虽然17题的材料题不太靠谱，但是也是一个题式，以后北京卷出题的话可能会往材料上靠。
【真题】
18.如图所示，一颗人造卫星原来在椭圆轨道1绕地球E运行，在P变轨后进入轨道2做匀速圆周运动。下列说法正确的是
A.不论在轨道1还是在轨道2运行，卫星在P点的速度都相同
B.不论在轨道1还是在轨道2运行，卫星在P点的加速度都相同
C.卫星在轨道1的任何位置都具有相同加速度
D.卫星在轨道2的任何位置都具有相同动量
【张雯老师解析】
第18题考察的是关于万有引力变轨，加速才能变轨，只有加速才能往外飞，所以这道题选B也比较简单，变轨的问题高考考过太多，我知道的比如说2009年的山东卷，2010年的江苏卷，的朝阳二国，考的都是变轨，问你势能、动能、速度、加速，这道题D选项还有一个方向，你应该也可以判断对，在我看来也没有什么难度。
【真题】
19.某兴趣小组探究用不同方法测定干电池的电动势和内阻，他们提出的实验方案中有如下四种器材组合。为使实验结果尽可能准确，最不可取的一组器材是
A.一个安培表、一个伏特表和一个滑动变阻器
B.一个伏特表和多个定值电阻
C.一个安培表和一个电阻箱
D.两个安培表和一个滑动变阻器
【张雯老师解析】
第19题也比较有意思，测e和r，这就是一个电学实验，高考的时候你会发现，北京卷从三年前开始，就已经逐渐把实验题挪到选择题，只不过今年更加难了，测e和r让你选的是实验仪器，哪个一起步行，这就需要你对这个实验有非常深刻的理解，如果没有深刻的理解，这道题真的不容易。这个地方就拔分了。测内阻实验至少有两个实验必须会，一种是U+IR，一个电流表，一个滑动电阻器，最后连一个电压表，这是其中一个电路图，还有一个电路图是根据E=I+Rr，一个是求电流和电阻的公式，一个是求电流和电压的公式，你知道这两个实验这道题就很容易选择D了，如果这两个只知道其中一个就有可能答不对，特别是你的分数达到80分以上，你必须拿到手，否则就很难再提分。
【真题】
20.雾霾天气对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。雾霾中，各种悬浮颗粒物形状不规则，但可视为密度相同、直径不同的球体，并用PM10、PM2.5分别表示直径小于或等于10μm、2.5μm的颗粒物（PM是颗粒物的英文缩写）。某科研机构对北京地区的检测结果表明，在静稳的雾霾天气中，近地面高度百米的范围内，PM10的浓度随高度的增加略有减小，大于PM10的大悬浮颗粒物的浓度随高度的增加明显减小，且两种浓度分布基本不随时间变化。据此材料，以下叙述正确的是
A.PM10表示直径小于或等于1.0×10-6m的悬浮颗粒物
B.PM10受到的空气分子作用力的合力始终大于其受到的重力
C.PM10和大悬浮颗粒物都在做布朗运动
D.PM2.5浓度随高度的增加逐渐增大
【张雯老师解析】
20题考的是雾霾PM值，有人说这是考弱学的一道题。其中ABD说的都是不正确的，这道题就需要你读题了，因为你不读题有些东西你不知道，除非你知识面不光，PM致敬小于等于10微米这么一个颗粒物，你知道这个以后，A选项就被排除了。B告诉你随高度6见效覆盖，重力和外力有大有小，D选项，正常情况下雾霾都是下面才会影响人的生活，如果雾霾在上面就不会影响人烈得生活，咱们之所以能吸入颗粒物就是因为雾霾在下面，所以选项只能选C了。这样的题比较好蒙，但是你要真研究材料比较浪费时间，而且放到最后一道也符合北京卷的特点。总体来讲，今年北京卷和去年没有太大差别，还是前6道比较简单，后面比较难的趋势。唯一比较意外的是17题的材料题，20题也是材料题，以前材料题只出一道，现在出了两道。其他的没有意外，跟预测完全一样。
接下来看一下实验题，今年的实验题比去年要好很多，因为去年的实验题特别复杂，出了两道选修的实验。今年的实验题比较老实，而且特别好答，我估计老师特别开心，一般老师押题的时候都比较爱押机械能守恒。而且机械能守恒分值是比较高的，第一个题那两个空占到4-6分左右，剩下的分都是机械能守恒的分。
【真题】
21（18分）
（1）热敏电阻常用于温度控制或过热保护装置中。图1为某种热敏电阻和金属热电阻的阻值R随温度t变化的示意图。由图可知，这种热敏电阻在温度上升时导电能力（选填“增强”或“减弱”）；相对金属热电阻而言，热敏电阻对温度变化的影响更（选填“敏感”或“不敏感”）。
（2）利用图2装置做“验证机械能守恒定律”实验。
①为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的。
A.动能变化量与势能变化量
B.速度变化量和势能变化量
C.速度变化量和高度变化量
②除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是。
A.交流电源B.刻度尺C.天平（含砝码）
③实验中，先接通电源，再释放重物，得到图3所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。
已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打Ｏ点到打Ｂ点的过程中，重物的重力势能变化量
＝，动能变化量
＝。
④大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是
A．利用公式
计算中点速度
B．利用公式
计算重物速度
C．存在空气阻力和摩擦力阻力的影响
D．没有采用多次试验取平均值的方法
【张雯老师解析】
第一个考的是热敏电阻，根据图像看出导电能力，电阻减小了导电能力增强，千万不要填反了。然后是机械能守恒，在我看来也比较简单，基本没有什么值得讲的地方。值得讲的就是最后一个空，问你正确不正确，就有点信息题的形式，我认为机械能守恒行不行，有阻力的时候图像也会由圆点，这道题完完全全押上的太多了，其实也不是说我押题押得好，就在北京西城一模，基本上这道题和这道题不完全一样，但是那道题做会了，这道题从第一到第五个空都会做，几乎是一模一样的题。值得说的一件事情就是，的考题黑用到西城一模的题目，所以得出一件事情，你们在复习的时候，我要复读的时候，不要只复习自己本年的考题，我一般都会让学生分析近三年的考题，这还是比较适当的，因为它不一定从今年选题。机械能守恒定律自己了解一下，最后一个空，你举一个材料，这个空扣分可能会比较多，其他还好。
【真题】
22.（16分）
如图所示，质量为m，电荷量为q的带电粒子，以初速度v沿垂直磁场方向射入磁感应强度为B的匀强磁场，在磁场中做匀速圆周运动。不计带电粒子所受重力。
(1)求粒子做匀速圆周运动的半径R和周期T；
(2)为使该粒子做匀速直线运动，还需要同时存在一个与磁场方向垂直的匀强电场，求电场强度E的大小。
【张雯老师解析】
然后看下一个计算题。北京的计算题还是蛮可怕的，今年是唯一一年，也是新课标出题简单了，把更多省市定到新课标卷里了，第一年北京卷的难易程度难过新课标卷，特别是新课标一，但是前提也看哪个，比如第22题是磁场和电场的关系。第一问考察的是磁感强度B，你只要知道半径和周期就没事了，这个题就答完了。但是需要大家注意一个事项，你不能直接写答案，虽然你知道答案是这个，你必须用题中的物理符号，并且你要分布来写，这个题太简单太单薄，所以你就把它写全。不写原始方程一定会被扣分，22题16分真是白捡。第22题的第二问考察的是怎么让它匀速直线，一个方程式就可搞定，这个就不细讲了。
【真题】
23.（18分）
如图所示，电子由静止开始经加速电场加速后，沿平行于板面的方向射入偏转电场，并从另一侧射出。已知电子质量为m，电荷量为e，加速电场电压为
，偏转电场可看做匀强电场，极板间电压为U，极板长度为L，板间距为d。
（1）忽略电子所受重力，求电子射入偏转电场时初速度v0和从电场射出时沿垂直板面方向的偏转距离Δy；
（3）极板间既有电场也有重力场。电势反映了静电场各点的能的性质，请写出电势
的定义式。类比电势的定义方法，在重力场中建立“重力势”的
概念，并简要说明电势和“重力势”的共同特点。
【张雯老师解析】
23题18分三问，这三问递推特别好，第一问和第二问的难度差了一个台阶，第二问和第三问又差了一个台阶，就像三个台阶往上递增，而且是均匀缓慢的，让人非常舒服。它考的是加速电场和偏转电场，这道题中规中矩，我认为应该是满分，它的分值应该是4-6分。
然后咱们看第二问，为什么把周边忽略掉了，这样学生就蒙了，一般加速电场就是忽略重力，为什么不让我忽略重力呢？这道题为什么这么问？这道题第二问你要把电场力求出来，然后把动力求出来，很明显电场要比重力大很多，大很多数量级的话就会被忽略掉了，所以答案是可忽略的。咱们的计算题，特别是北京卷的计算题后面还是要写的。
第三问是研究的电势，电势公式大家应该能背出来，这个东西我早就在考前强调过了，这个东西以前在高考的层面上是一级要求，今年突然间这个公式变成了二级要求，一级要求只是了解，二级要求是理解，理解比了解难，而且今年考纲新变，这个公式是必考无疑的，只不过是出在什么题里，不是选择就是计算，所以这个公式你肯定要背下来。问题是它跟谁做对比？它跟重力做对比。咱们有重力势能但是没有重力势，这个稍微有点超纲，但没有超太多。这个图是我两个对比，M和Q对应，EP和EB对应，它问了一个东西，不仅写出关于质量的东西，还应该给我写出共同特点，就是我的电势和重力势能共同特点，它们俩有什么特点？现在目前也没有高考的标准答案，这个答案我建议能写多少写多少，我个人把它凑出了4条，第一个就是标量，有同学说是废话，这个本身就是废话，你写出来它也不能扣你分，因为写的是对的。第二个是电势和什么有关系，它和场中位置有关，电势不管是重力势还是电势，都和位置有关系，这个指的是什么？指的是零势面的选取。第三条它和什么无关我们要知道，它和场中所放的物体无关，所以电势和位置是有关的，它和物体是无关的，比如说物体的变量无关质量也无关。第四条反映能，第四条也是被我硬凑的。必答的应该是2和3，我还是往上凑了俩，尽量往多了答肯定不会错。23题最后一问，可以从最开始的常见题形到第二问可忽略的判定，到第三个重力势能和重力势，这个题梯队特别好，这就是一道比较好的题。
【真题】
24．(20分)
（1）动量定理可以表示为Δp=FΔt，其中动量p和力F都是矢量。在运用动量定理处理二维问题时，可以在相互垂直的x、y两个方向上分别研究。例如，质量为m的小球斜射到木板上，入射的角度是θ，碰撞后弹出的角度也是θ，碰撞前后的速度大小都是υ，如图1所示。碰撞过程中忽略小球所受重力。
a．分别求出碰撞前后x、y方向小球的动量变化Δpx、Δpy；
b．分析说明小球对木板的作用力的方向。
（2）激光束可以看作是粒子流，其中的粒子以相同的动量沿光传播方向运动。激光照射到物体上，在发生反射、折射和吸收现象的同时，也会对物体产生作用。光镊效应就是一个实例，激光束可以像镊子一样抓住细胞等微小颗粒。
一束激光经S点后被分成若干细光束，若不考虑光的反射和吸收，其中光束①和②穿过介质小球的光路如图②所示，图中O点是介质小球的球心，入射时光束①和②与SO的夹角均为θ，出射时光束均与SO平行。请在下面两种情况下，分析说明两光束因折射对小球产生的合力的方向。a.光束①和②强度相同；b.光束①比②强度大。
【张雯老师解析】
24题是典型超纲题，就是二维动量，咱们明文规定不考二维考一维，虽然它超纲了，但是它给了你解决方案，二维不考可以画成X、Y轴并且跟光学相结合，咱们以前出题比如电流，考完宏观考微观，然后考电磁场的意义。今年北京的题更加直接，就给你出超纲，就是为了选拔学生。
我建议你们最后高考的时候，你们物理的卷面，北京卷的分数如果可以达到90分左右，我建议大家真的要研究自主招生，因为这个分数如果再想要提高的话，就只能是往最后的压轴选择题或者压轴计算题上走。压轴选择题谁都不知道会出什么，但是压轴计算题很明显的就是超纲，我能跟大家说的是，这道题即使你看到二维动量崩溃了，你也是能蒙多少公式就蒙多少，不能三问一个字不能写。我觉得第一问还是比较简单的，你就把水平数值分解一下，分解到X轴Y轴，然后别忘了方向△求一下，PY求一下，力的方向是向上的，因为只有Y方向变了，水平动量方向没变。所以力肯定是向上的，但问题是可以木板受力，这个力是可以向下的。很少有人把第二问写下来，我觉得第二问的分值应该在8-10分，你至少要知道蒙方程肯定是FT=△P。但是你不能写，△P是一个离子，很多个离子怎么办？你要用N1乘以△T，这个是离子个数，把这个放到动量定理去考，希望大家注意一下。我估计有很多考生把第二问的分数完全丢掉，大概是12分，如果你蒙了一些方程可能会扣8-10分。
