合肥六中政治教师黄欣俭就考题结构和变化情况，接受本网专访时表示：“新课标全国卷I政治试题，仍然遵循‘稳中有进，变中求新’的命题思路，紧扣时事热点，每一则材料的选择、每一个问题的提出、每?个题肢的设计，都会让考生感觉‘似曾相识，又从未谋面’。”对于今年的考卷，黄老师直言：考生们想得高分，比较难。
黄老师分析认为，今年的高考政治试题，基本上都设置了一定的情境，赋予知识鲜活的时代背景，体现时代精神和人文价值的统一，按照新课程的要求，在考查学生知识和能力的同时，突出检验学生良好情感、态度和价值观的形成。考卷以教材主干知识为载体，考查学生运用政治基本原理分析和解决问题的能力。经济生活考查了价格变动对经济生活的影响、投资收益与投资风险；政治生活考查了人民代表大会的职权；文化生活涉及文化继承和发展。哲学中的“认识论”“辩证法”“唯物史观”在选择题中有所涉及，主观题考查了转变经济发展方式、经济全球化、提高开放型经济水平、当代国际社会、弘扬和培育民族精神等方面的知识点。
“高考政治试题贴近时代、贴近生活，立意科学，材料新颖，富有浓厚的人文色彩，关注青少年心灵的培育，反映时代发展的变迁、紧扣社会的脉搏，使试题显示出新颖、实用、规范、科学的鲜明风格，这有利于增强学生的认同感，引导学生去正确认知当前的思想问题、社会问题、道德问题”，黄老师举例说，选择题第12题考查的“互补品战略”很具实用性，39题第（2）问涉及守护英雄，弘扬和培育民族精神，既考查学生的知识，又侧重育人。
此外，黄老师还认为，把抽象的问题生活化，是本次高考政治命题的特点。以关系人民生活的持久话题展开命题，注重学生对基本知识和能力的考查，这样可以避免学生记忆过多、过繁的时政材料，减轻学生负担。例如，选择题第13题的养老基金投资；18题紧扣“依法治国”主题，与时事紧密结合；19题发挥智库建设在推进国家治理体系和治理能力现代化中的作用；38题以“一带一路”为背景，涉及推进国际产能合作、推进供给侧结构性改革等。并且，今年政治试题注重发挥德育作用。39题要求学生将教材的理论知识与实践相结合，培养学生敬爱英雄的情感，批驳否认英雄的错误言论，弘扬时代主旋律，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质，促进学生全面、健康发展。
